Основные маркеры: ребенок тратит на домашнее задание более 2 часов, боится контрольных работ или говорит «я не математик». В «Теореме» мы проводим первичную диагностику знаний, чтобы выявить скрытые пробелы в программе начальной школы, которые мешают двигаться дальше.