Это частая ситуация в 11 классе. На входной диагностике педагог находит темы, которые «выпали», и мы закрываем их параллельно с подготовкой к тестам: сначала база, затем задания в формате ЦТ/ЦЭ. Отдельно тренируем навык решения тестов: разбираем ловушки части «Б», учимся распределять время и справляться с волнением.