Как мотивировать подростка учить химию если он хочет быть программистом

«Зачем мне эта химия? Я буду программистом!» Знакомая фраза? Подросток упирается: химия в школе не нужна, а время тратить жалко. С логикой не поспоришь: действительно, программисту в 99% случаев не понадобятся формулы солей или реакции окисления. Но проблема в другом. Химию не отменят в аттестате. И если запустить ее в 8-9 классе, к 11 классу накопится такой снежный ком пробелов, что сдать ЦТ или даже обычный экзамен будет невозможно. Как мотивировать подростка, который «всё решил»? Не врать про «пригодится в жизни», а предложить честную сделку. Рассказываю.

Первый шаг к мотивации — перестать врать. Не говорите: «химия пригодится тебе в программировании». Не пригодится. Подросток это знает. И когда вы говорите неправду, он теряет доверие. Скажите честно: «Ты прав. Для программирования химия не нужна. Но для аттестата — нужна. И для поступления в вуз (даже на IT-специальности) часто нужны баллы по естественным наукам. Давай договоримся: ты учишь химию ровно настолько, чтобы сдать экзамен, а всё свободное время тратишь на программирование. Без обмана». Честность снижает сопротивление.

Программисту нужна логика, алгоритмическое мышление, умение разбивать сложную задачу на простые шаги. Химия, как ни странно, это тренирует. Химическая задача — это алгоритм: что дано, что найти, по какой формуле, какой порядок действий. Реакции — это «функции», которые преобразуют одни «объекты» (вещества) в другие. Таблица Менделеева — это «база данных» элементов. Скажите: «Химия — это как программирование, только с молекулами. Тренируешь тот же тип мышления. Но без ошибок в коде (формулах) программа не работает».

Подросток согласится на что угодно, если это не отнимает много времени. Предложите: «Ты тратишь на химию 30 минут в неделю. Всего полчаса. Я не прошу больше. И после этого я не пилю по поводу химии. Договорились?» 30 минут в неделю — это 6 минут в день. Реально. Что можно успеть за 30 минут: решить 5-7 простых задач; выучить 5 формул; написать маленькую контрольную. Главное — регулярность, а не часы.

Подросток любит код? Дайте ему химию в коде. Есть сайты и приложения, где можно «программировать» химические формулы. Например, виртуальные лаборатории, где нужно написать код, чтобы смешать вещества. Или задачу, где нужно вычислить массу вещества с помощью формулы — это же алгоритм. Можно даже на Python написать функцию, которая вычисляет молярную массу по формуле. «Хочешь, напишем бота для решения химических задач?» Это уже не химия, а проект. А химия выучится по дороге.

Подросток должен знать: от него не требуют любить химию или понимать ее глубоко. От него требуют оценку в аттестате. И всё. Это снижает давление. Скажите: «Ты не должен становиться химиком. Ты просто должен сдать экзамен. Давай найдем самый короткий путь к этому». Покажите, что для хорошей оценки достаточно выучить 10-15 формул и 5-7 типов задач. Не всю программу, а минимум. Это реалистично и не пугает.

Шаг 1. Убрать давление на месяц. «Давай не будем говорить о химии до августа. Отдохни. В августе решим». Иногда сопротивление снимается паузой.

Шаг 2. Найти «химического» наставника из IT. Студента, который учится на программиста, но шарит в химии. Он скажет то же, что и вы, но подросток поверит ему, а не вам.

Шаг 3. Крайний случай — нанять репетитора на короткий срок (5-7 занятий) с задачей «сдать на тройку, а не выучить химию». Честно скажите репетитору: цель — минимальные баллы, а не любовь к предмету. Репетитор составит шпаргалки и натаскает на типовые задачи.

Если подросток точно поступает на IT, где химия не нужна, можно ли ее игнорировать?
нужно смотреть требования вуза. Многие IT-специальности требуют ЦТ по физике или математике, но химия бывает редко. Однако аттестат за 11 класс включает химию. Если в аттестате тройка — не страшно. Если двойка — не выдадут. Минимальный порог — сдать.

Как заставить учить, если договор не работает?
заставить нельзя. Можно только договориться. Если договор нарушен, включите «санкции»: «ты не делаешь химию — я не даю карманные деньги на игры». Но это крайний случай.

Сколько времени нужно, чтобы подготовиться к ЦТ по химии с нуля?
минимум 5-6 месяцев интенсивной работы (3-4 раза в неделю). Но если цель — просто сдать на проходной балл (30-40), то 3 месяца.

Что делать, если ребенок говорит: «Я лучше пойду в колледж, где химии нет»?
это его выбор. Обсудите последствия: колледж вместо вуза, возможно, более низкий старт в карьере. Если он осознанно готов — не мешайте. Но предупредите.

Мотивация подростка, который «ушел в IT», строится не на лжи «химия пригодится». А на честной сделке: «химия нужна для аттестата и поступления. Давай договоримся: ты тратишь минимум времени (30 минут в неделю), а я не пилю. И мы ищем самый короткий путь к сдаче». Через аналогии с программированием, через инструменты IT для химии, через наставника из «своего мира». И помните: не требуйте любви. Требуйте минимального результата.

• не врите, что химия пригодится программисту;
• скажите честно: «химия нужна для аттестата»;
• 30 минут в неделю — достаточно;
• ищите аналогии с программированием (функции, базы данных, алгоритмы);
• используйте виртуальные лаборатории и написание кода для расчетов;
• цель — сдать на минимум, а не выучить идеально;
• если отказался — пауза, потом переговоры.

И главное: не давите. Чем сильнее давление, тем жестче сопротивление. Будьте союзником, а не врагом. Тогда подросток услышит.

центр «Теорема» — помощь по школьным предметам 1–11 класс, подготовка к ЦТ и ЦЭ, летние интенсивы и группы выходного дня.